NC8910 营造快乐课堂营造快乐课堂浅谈音乐课堂教学策略1一、主动参与教学策略21、什么是主动参与教学策略。22、主动参与教学是一种生动教学。2二、“探究——发现”教学策略21、发现法。32、问题教学法。33、直观现场教学法。44、可借鉴的国外音乐教学法。4三、合作学习教学策略51、在音乐表现中运用小组合作学习52、在..
NC8910 营造快乐课堂 营造快乐课堂浅谈音乐课堂教学策略1 一、主动参与教学策略2 1、什么是主动参与教学策略。2 2、主动参与教学是一种生动教学。2 二、“探究——发现”教学策略2 1、发现法。3 2、问题教学法。3 3、直观现场教学法。4 4、可借鉴的国外音乐教学法。4 三、合作学习教学策略5 1、在音乐表现中运用小组合作学习5 2、在唱游教学中实施小组合作学习6 3、在合作学习中进行音乐欣赏教学6 4、创设良好的合作学习氛围6 四、联系生活实际教学策略7 3、文章《《浅谈我的音乐教学模式》》选自网络8 营造快乐课堂浅谈音乐课堂教学策略 【摘要】受到传统教育理念的制约,学生在音乐课堂教学中只是被动的学习,教师采用的是填鸭式教学,学生学习没有兴趣,得不到欢乐。本文通过教学策略的理论,阐述了新课标下的教学策略,论证了在新时期所需要运用的教学策略,得出了以下四种教学策略理论,具体内容有主动参与教学策略、“探究——发现”教学策略、合作学习教学策略、联系生活教学策略。 【关键词】 教学策略 组织形式 音乐 主动参与教学 音乐教学法 合作学习
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