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新教师如何“闪亮登场

本文ID:LW310756 (字数:3097) ¥50
NCXXJY038 新教师如何“闪亮登场新教师如何“闪亮登场”1[关键词] 新教师 第一次 教学 印象1一、见好第一次面2二、上好第一节课2三、写好第一次板书2四、认真对待学生的第一次提问3五、处理好第一件意外突发事件3六、批好第一次作业3七、做学生的朋友3八、追求“精、气、神”4新教师如何“闪亮登场”[摘要]良好的开端是..
NCXXJY038  新教师如何“闪亮登场

新教师如何“闪亮登场”1
[关键词]  新教师   第一次   教学   印象1
一、见好第一次面2
二、上好第一节课2
三、写好第一次板书2
四、认真对待学生的第一次提问3
五、处理好第一件意外突发事件3
六、批好第一次作业3
七、做学生的朋友3
八、追求“精、气、神”4

新教师如何“闪亮登场”

[摘要]良好的开端是成功的一半,第一节课对于新教师尤为重要。在与陌生人交往的过程中,所得到的有关对方的最初印象称为第一印象。在人与人的交往过程中,第一印象起着重大作用,这种由初次见面所形成的对一个人的印象,被称为“首因效应”。 第一印象是学生对老师的第一次最深刻、最清晰的直观感觉,它将长时间地镌刻在学生的心目中。教学实践证明:教师留给学生的第一印象如何,容易使学生产生一种“先入为主”的心理定势。教育家布贝尔说:“具有教育效果的不是教育意图,而是师生相互接触。”教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大影响。这种特殊效应往往决定一个人一生的志趣选择。在教学中,首因效应尤为重要,因为教学更多地依赖教师与学生的双向交流。
[关键词]  新教师   第一次   教学   印象


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