NCXXJY049 小学数学课堂教学有效性的研究小学数学课堂教学有效性的研究1[关键词]小学数学；课堂教学；有效性1一、小学数学有效性教学的内在要求1（一）开放性1（二）规范性2（三）互渗性2二 、提高小学数学课堂教学有效性的对策2（一）创设生活情境，激发学生学习兴趣2（二）灵活选择教学方法，突出教学效果3（三）针对..
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NCXXJY049 小学数学课堂教学有效性的研究 小学数学课堂教学有效性的研究1 [关键词]小学数学；课堂教学；有效性1 一、小学数学有效性教学的内在要求1 （一）开放性1 （二）规范性2 （三）互渗性2 二 、提高小学数学课堂教学有效性的对策2 （一）创设生活情境，激发学生学习兴趣2 （二）灵活选择教学方法，突出教学效果3 （三）针对学生特点，进行差异教学3 （四）善于激励，对学生进行赏识教育3 小学数学课堂教学有效性的研究 [内容摘要]在小学教学中，数学是一门基础性学科，数学教学的目的是为培养学生创新、创造的能力，有效性教学是达到这一教学目的的最佳途径。从而开启学生学习兴趣，增强小学数学课堂教学的有效性。本文从有效性教学的内在要求出发，对提高小学数学课堂教学有效性的一些教学手段与方法进行了积极的探索。 [关键词]小学数学；课堂教学；有效性
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