语音教学， 其实可以不纠结

语音教学， 其实可以不纠结1

[关键词]  英语   语音   教学1

 　　一、尽早接触，语音感觉初始化1

二、自主拼读，语音规律应用化2

三、欣赏韵诗，语音内容韵律化4

四、整合音标，语音教学系统化5

语音教学， 其实可以不纠结

[摘 要]  语音是语言三要素之一，是语言的物质外壳，是掌握语言知识和获得言语技能的基础。只有学好语音，才能准确无误地交流思想，促进语法和词汇的掌握，提供实际运用语言的能力。因此，在英语学习的入门阶段，我们教师应把语音教学放在小学英语教学的重要位置，并有计划、有步骤地对学生渗透语音的学习，加强策略的引导，从而切实提高学生的英语学习成效。

[关键词]  英语   语音   教学