在语文阅读教学中培养学生的审美能力

在语文阅读教学中培养学生的审美能力1

[关键词]审美兴趣；审美感知；审美理解；审美想象；有效方法1

一、 小学语文阅读教学与审美教育不可分割2

1、我国的文化传统历来崇尚艺术教育与美学意识的开发。2

二、小学语文阅读教学与审美教育中存在的问题3

三、在阅读教学中培养学生审美情趣，提高审美能力的措施：4

1、导读定向，激发审美兴趣4

2、粗读铺路，唤起审美感知4

3、精读探究，培养审美理解5

4、精练内化，发挥审美想象5

1、多读书读好书。6

2、利用网上资源。6

在语文阅读教学中培养学生的审美能力

[摘要] 美是流动的，充满生机的。小学语文审美教育就是以美的规律来优化和规范语言实践行为，使学生置身于愉悦的、自主的、创造性的语文学习之中，从而提高小学生的语文审美能力和促进身心素质全面和谐发展。小学语文教材，从内容到形式都蕴含着许多美的因素，优美生动的语言、丰富感人的艺术形象给学生们一次次心灵的撞击。因此教师在教学中可以充分挖掘利用这些美的因素，使小学生感受到教材中的美，从而培养健康的审美能力。

[关键词]审美兴趣；审美感知；审美理解；审美想象；有效方法