小学生创新意识培养研究

小学生创新意识培养研究———以小学数学为例1

一、 问题的提出及研究的问题1

二、创新意识的涵义及影响因素1

（一）创新意识的涵义1

（二）创新意识的影响因素2

三、创新意识的培养措施探究2

（一）创设轻松愉快的情景，唤起学生创新意识2

（二）鼓励质疑，激发学生的批判性思维。2

（三）独立思考与合作学习相结合，提高学生思考的深度、广度。3

（四）进行“再创造”活动，培养学生创新能力。3

四、反思4

小学生创新意识培养研究———以小学数学为例

[摘要] 创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在这种新时代的要求下，促使教育必须重视对学生创新意识的培养。由于数学学科的特点及其在基础教育课程体系中的地位，决定了它在培养学生的创新意识方面具有其他学科不可比拟的优越性。通过在教学中营造轻松愉快氛围、鼓励学生多质疑、让学生多交流合作等教学方法来培养学生的创新意识。

[关键词]创新意识；培养措施 ； 小学生