NCXXJY347 小学数学问题教学中创新思维的培养小学数学问题教学中创新思维的培养0一、当前小学数学应用题教学存在的主要问题01、教学内容封闭化02、教学目标技能化03、教学方法单一化04、教学过程教条化1二、小学数学应用题中创新思维的培养策略11、创设实践情境，鼓励学生标新立异、大胆想象。12、积极引导，克服思维定..
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NCXXJY347 小学数学问题教学中创新思维的培养 小学数学问题教学中创新思维的培养0 一、当前小学数学应用题教学存在的主要问题0 1、教学内容封闭化0 2、教学目标技能化0 3、教学方法单一化0 4、教学过程教条化1 二、小学数学应用题中创新思维的培养策略1 1、创设实践情境，鼓励学生标新立异、大胆想象。1 2、积极引导，克服思维定势的消极影响1 3、优化教学内容，设计开放练习1 4、注重求异思维训练，培养思维的创造性。2 三、小学数学应用题教学中培养创新思维存在的困难2 1、应用题中一些术语概念的教学把握2 2、应用题中三个量之间相互关系的把握3 3、应用题中基础和关键两个重要环节的把握3 小学数学问题教学中创新思维的培养 [摘 要] 小学数学问题教学中培养小学生的创造性思维有着深远的意义。本文在概述分析了应用题教学中培养小学生创新思维的现实性和可行性及当前小学应用题教学的现状之后，着重论述了在小学应用题教学中如何培养小学生的创新思维及在培养过程中应注意的问题和可能存在的困难。 [关键词] 数学问题 小学生 应用题 创新思维
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