NCXXJY356 精心设计课堂提问提高课堂提问的有效性精心设计课堂提问 提高课堂提问的有效性1[关键词]： 设计 思维 提问 有效性1一、关于提问类型与思维发展的相关理论研究1二、通过改进课堂提问促进学生的思维发展1参考文献4精心设计课堂提问 提高课堂提问的有效性[摘要]：有效的课堂提问，应该避免数量过多，过于琐碎。要..
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NCXXJY356 精心设计课堂提问提高课堂提问的有效性 精心设计课堂提问 提高课堂提问的有效性1 [关键词]： 设计 思维 提问 有效性1 一、关于提问类型与思维发展的相关理论研究1 二、通过改进课堂提问促进学生的思维发展1 参考文献4 精心设计课堂提问 提高课堂提问的有效性 [摘要]：有效的课堂提问，应该避免数量过多，过于琐碎。要在准确把握知识点的基础上，设计围绕教材理解的核心，部分问题、关键问题。也可以设计一系列 问题，使所有问题环环相扣，分析和综合相 结合，部分和整体相 结合，由具体到抽象，使学生在思维的同时经历思维不断走向严密的过程。 [关键词]： 设计 思维 提问 有效性
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