论新时期下的班风建设

论新时期下的班风建设——班级管理中的磁性效应1

一、班集体磁性目标的重要性1

1、磁性目标的作用。2

２、运用“三期目标管理”让班级管理形成磁性合力2

二、运用多种管理策略，建立一个有磁性的班集体。3

1、共建有磁性的班委会。3

2、班主任用心磁化班委会。3

三、“创造激情、燃烧激情”让磁性合力产生效应4

2、以丰富多彩的活动为载体，让磁性合力发挥效应。4

论新时期下的班风建设——班级管理中的磁性效应

【内容摘要】　在当前教育改革的浪潮中，班风建设、班级管理在学校管理中的重要作用也日益突显。班级管理是学校内部的基层管理。学校工作计划的实施要靠班级管理来贯彻；学校管理活动的开展，要靠班级管理来落实。“千里之行，始于足下”，要管理好学校，必须首先管理好班级。本文主要就本人结合几年来在担任班主任工作中的学习、思考与实践，以及这两三年来在新课程改革中，对新观点、新理念的学习与领会，从班集体磁性目标的重要性、班委会是班级管理中的磁性源泉、“创造激情，燃烧激情”让磁性产生效应，三个方面来论证新时期下的班风建设。

【关键词】　班主任　　班集体　　班级管理　　班风建设　　磁性效应