NCXXJY608 让学生快乐高效地积累语言让学生快乐高效地积累语言1[关键词]小学语文 阅读教学 语言积累1一、在读读背背中积累1（一）、加强诵读1（二）、强调背诵21、教学中强调文本的意义来识记22、引导学生从文本中找到益于记忆的方法23、在背诵中克服记忆的难点24、多让学生熟读，以读领悟，促使熟读成诵35、要培养学生..
|
NCXXJY608 让学生快乐高效地积累语言 让学生快乐高效地积累语言1 [关键词]小学语文 阅读教学 语言积累1 一、在读读背背中积累1 （一）、加强诵读1 （二）、强调背诵2 1、教学中强调文本的意义来识记2 2、引导学生从文本中找到益于记忆的方法2 3、在背诵中克服记忆的难点2 4、多让学生熟读，以读领悟，促使熟读成诵3 5、要培养学生良好的记忆3 二、在广泛阅读中积累3 三、在生活实践中积累4 2、 余应源：《语文教育学》，江西教育出版社，1998年7月4 让学生快乐高效地积累语言 [摘 要]小学阅读教学，不仅要指导和训练学生理解语言、运用语言，而且必须指导和训练学生积累语言。积累语言，是小学阅读教学的重要任务。笔者认为要让学生快乐高效地积累语言，要在读读背背中积累，在广泛阅读中积累，在生活实践中积累，不断提高语文教学的效率，促进学生的语文素养得以发展。 [关键词]小学语文 阅读教学 语言积累
让学生快乐高效地积累语言相关范文 |
|
| |
| 上一篇：试论“尊重学生” | 下一篇：浅析形成性评价在英语教学中的运用 |
| 点击查看关于 学生 快乐 高效 积累 语言 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |