NCXXJY699 小学生良好行为习惯的培养策略分析试论培养小学生良好行为习惯1【关键词】 行为习惯 培养方法1一.习惯1二.目前小学生存在的一些坏习惯及影响1三.小学生坏习惯养成的原因11. 不良行为形成的主观因素1四.小学生良好行为习惯形成的条件2五.小学生良好行为习惯的培养方法31.创设环境,注重实效33.知行合一 形成意..
NCXXJY699 小学生良好行为习惯的培养策略分析 试论培养小学生良好行为习惯1 【关键词】 行为习惯 培养方法1 一.习惯1 二.目前小学生存在的一些坏习惯及影响1 三.小学生坏习惯养成的原因1 1. 不良行为形成的主观因素1 四.小学生良好行为习惯形成的条件2 五.小学生良好行为习惯的培养方法3 1.创设环境,注重实效3 3.知行合一 形成意志力4 试论培养小学生良好行为习惯 【摘 要】小学生阶段是人形成终身习惯的最佳时期,他们如一张未曾写过的白纸,没有形成难以修正的坏习惯,且具有非常大的可塑性。所以,我们应该抓住这个有利时期对他们进行有效的行为习惯教育,让学校、家长、社会共同携起手来对他们施加教育和引导,促使其形成良好的行为习惯,对于把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质具有重要的现实意义。 【关键词】 行为习惯 培养方法
|
| |
上一篇:浅谈小学语文教学有效性策略 | 下一篇:小学低年级学生的习惯养成 |
点击查看关于 小学生 良好 行为 习惯 培养 策略 分析 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |