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浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计

本文ID:LW311435 (字数:5340) ¥50
NCXXJY843 浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计0[关键词]:作业设计;小学英语;听说读写0一、“听”的作业设计01.听课文磁带的常规作业1二、 “读”的作业设计11. 配合磁带,坚持早读22. 做好每周一次的早读训练23. 鼓励学生多做课外的阅读训练2三、 “说”的作业设计21. 看图说..
NCXXJY843  浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计

浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计0
[关键词]:作业设计;小学英语;听说读写0
一、“听”的作业设计0
1.听课文磁带的常规作业1
二、 “读”的作业设计1
1. 配合磁带,坚持早读2
2. 做好每周一次的早读训练2
3. 鼓励学生多做课外的阅读训练2
三、 “说”的作业设计2
1. 看图说话2
2. 值日用语2
四、 “写”的作业设计3
1. 将抄写词句改变为分层的作业3
2. 布置孩子写英语作文3
3.布置有创意性的课外作业3
4.让孩子参与出试卷3
3. 《英语课程标准》,北京师范大学出版社,2001年4

浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计

[摘要]:在《英语课程标准》的指导下,改变传统的以写为主的布置作业的方式,设计作业时从听、说、读、写四种技能出发并使其有效地结合起来,以此丰富作业的内容,提高学生的兴趣,在作业中发展学生的英语综合运用能力,培养学生的综合素质。设计有新意的作业,让作业成为教师和学生沟通的桥梁,让每个学生都在作业中获得最大的收益,让每个学生都学有所成。
[关键词]:作业设计;小学英语;听说读写


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