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浅析如何构建生动小学英语课堂教学

本文ID:LW311468 (字数:7485) ¥50
NCXXJY880 浅析如何构建生动小学英语课堂教学浅析如何构建生动小学英语课堂教学1[关键词] 生动;小学英语;课堂教学1一、问题的提出1二、理论依据1三、构建生动小学英语课堂教学策略21、转变教师角色,树立“活”的教学理念2B、做做画画3(1)激活教材3(2)用活教材3(1)摆正“教师”和“学生”的关系,确立师生平等3..
NCXXJY880  浅析如何构建生动小学英语课堂教学

浅析如何构建生动小学英语课堂教学1
[关键词] 生动;小学英语;课堂教学1
一、问题的提出1
二、理论依据1
三、构建生动小学英语课堂教学策略2
1、转变教师角色,树立“活”的教学理念2
B、做做画画3
(1)激活教材3
(2)用活教材3
(1)摆正“教师”和“学生”的关系,确立师生平等3
(2)摆正“好”学生与“差”学生的关系,促进全员发展3
四、构建生动小学英语课堂教学的意义5
1、促进教师教学5
2、诱发学生学习5
3、培养学生良好的性格6
五、结论6
1、教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[M],2001.76
9、吴菲、仲玉英:中小学英语教学研究[M],2004.36

浅析如何构建生动小学英语课堂教学 
 [摘 要] 课堂教学是新课程改革的着力点,课堂教学改革的关键在于促进学生的发展。文章从学生、教师、课堂等方面分析了小学英语课堂教学的现状,指出要构建生动的小学英语课堂教学,教师必须转变角色,树立“活”的教学理念,同时,在教学实践中,还要突显学生主体地位,产生“动”的课堂。只有这样,才能激活课堂教学,真正产生“课堂活起来,学生动起来”的景象。
[关键词] 生动;小学英语;课堂教学


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