小学音乐教学方法的实践探索

小学音乐教学方法的实践探索0

[关键词]  音乐教育、审美体验、多媒体技术、教学法0

一、遵循音乐教学的目的，让学生在愉快游戏的教学中感受、想象和创造音乐1

（一） 音乐课中的组织教学1

（二） 运用形象的比喻和有趣的语言，深入浅出地讲解，传授新知识1

1、有趣的语言1

2、形象的比喻1

二、提高音乐教育质量的途径2

（一） 发挥电脑多媒体在音乐教学中的作用2

1、能准确表现体裁和音色2

2、能强化德育和美育作用2

3、能开阔视野，增长见识3

4、能提高教学效果和质量3

（二） 根据学生具体情况灵活运用“奥尔夫音乐教学法” 3

（三） 美术绘画与音乐的巧妙结合4

1、中华人民共和国教育部制定：《新课程标准》6

2、教育部基础教育司组织编写：《新课程标准解读》6

3、吴斌:《音乐课程标准解读》6

4、金亚文:《小学音乐新课程教学法》6

5、汪潮：《文汇教育家书系——教学新理念》6

6、刘叔成等：《美学基本原理》6

7、张前、王次召：《音乐美学基础》6

小学音乐教学方法的实践探索

[摘 要]  义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才，而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益。本文依托国内外先进的音乐教学理念，结合本人多年的音乐教学实践，从音乐教学的特点和目的、提高音乐教育质量的途径等方面，对音乐教学方法进行初步的探索，提出了自己的粗浅见解。以结合自己的音乐教学工作，并能教于同道。

[关键词]  音乐教育、审美体验、多媒体技术、教学法