论文编号:XXJY039 论文字数:3839,页数:04
小学数学多元性的简约课堂
【摘要】:数学知识就是自然的,数学课堂是高效的、明确的和直接的。在新课程标准改革的带领下,繁琐花哨的讲课模式却渐渐成为一种教育界的规律,忽视了学生的知识落实,在这个信息化多元化的改变可以让简约的课堂回归小学数学的教学中。
【关键词】:..
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