范文编号:XXJY048 范文字数:4675,页数:04 与文本内在资源对话 促学生思维能力发展 [关键词]文本内在资源 对话 思维能力 《语文课程标准》指出:“语文教学应在师生平等的对话中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”教材是实现教学目标
|
上一篇:小学数学课堂教学有效性的研究 | 下一篇:引导学生参与评价,提高学生自主.. |
点击查看关于 文本 内在 资源 对话 学生 思维 能力 发展 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |
|
自动化 模具 机械 电子 通信 动画 英语范文 工程管理 金融范文 旅游管理 工业工程 生物工程 给排水范文 西门子PLC 历史学 三菱PLC
单片机 财务 会计 法律 行政 物理 物流范文 电子商务 制药工程 包装工程 土木工程 材料科学 汉语言范文 欧姆龙PLC 电压表 松下PLC
计算机 化工 数电 工商 食品 德语 国贸范文 人力资源 教育管理 交通工程 市场营销 印刷工程 机电一体化 数控范文 变电站 文化产业
|
|
教育管理文档范文|
汉语言文学范文|
学前教育文章范文|
小学教育文档范文|
现代教育技术|
应用数学范文|
数学教育文档范文|
心理学范文|
教育技术学范文|
教育管理范文
体育教育文章范文| 数学与应用数学| 数学教育文章范文| 现代教育技术范文| 小学教育范文| 学前教育范文| 教育管理文章范文| 汉语言文学| 心理学文章范文| 中文专业范文 |
原创文档范文点击进入 → 小学教育专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 小学教育专业文档范文 与文本内在资源对话 促学生思维能力发展
范文编号:XXJY048 范文字数:4675,页数:04
与文本内在资源对话 促学生思维能力发展
[摘 要]教材中选取的课文是根据小学生实际特点和语文学科特点,着眼于学生的大胆想象,勇于创新精神来安排的。我们来阅读这篇文章实际上是解读作者的思想、情感和人生体验,也就是和作者的一种间接对话,和作者达成心灵沟通,取得情感共..
|
|