论文编号:XXJY098 论文字数:5539,页数:04
小组合作学习模式实施策略研究
[摘 要] 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化,原有的单一、被动的学习方式已被打破,而旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的小组合作学习方式成为新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。本文通过详细..
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