论文编号:XXJY238 论文字数:5709,页数:05
在小学中年级语文阅读教学中引导学生学会质疑的研究
[摘要] 在语文课堂教学中发现随着年级的增长,学生积极举手回答问题的次数越来越少,参与学习过程自主学习的兴趣越来越低,这与教师教的过死、过多,缺少对学生自主学习能力的培养有很大关系。学起于思,思源于疑。在语文阅读..
上一篇:在语文阅读教学中培养学生的审美.. | 下一篇:小学体育教学新探索 |
点击查看关于 小学 年级 语文 阅读 教学 引导 学生 学会 质疑 研究 的相关论文题目 | 2012-08-08 09:22:06【返回顶部】 |