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范文编号:XXJY244 范文字数:4675,页数:04
浅谈在科学教学中提高学生学习积极性的教学策略
【摘 要】科学学习在小学课程中占有重要作用，教师应积极创设课堂情境，激发学生的参与热情，提高学生学习科学的积极性。本文针对科学教学过程中小学生的认知特点、教学注意问题，探讨了促进小学科学教学的教学策略和教学途径。
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