论文编号:XXJY421 论文字数:5255,页数:04
小学生语文学业成就综合评价研究
[摘要]:小学生语文学业成绩多元化评价,既关注学生的学习结果,又关注学生的发展过程,力求充分反映学生综合素质发展水平。突破了以往终结性评价“一锤定音”的、死板的评价模式,将学生能力发展水平、情感态度价值观等纳入了评价范畴。
[关键..
上一篇:小学英语课程资源的多途径开发与.. | 下一篇:小学生音乐能力发展的研究 |
点击查看关于 小学生 语文 学业 成就 综合 评价 研究 的相关论文题目 | 2012-08-31 15:30:25【返回顶部】 |