范文编号:XXJY421 范文字数:5255,页数:04
小学生语文学业成就综合评价研究
[摘要]：小学生语文学业成绩多元化评价，既关注学生的学习结果，又关注学生的发展过程，力求充分反映学生综合素质发展水平。突破了以往终结性评价“一锤定音”的、死板的评价模式，将学生能力发展水平、情感态度价值观等纳入了评价范畴。
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范文编号:XXJY421 范文字数:5255,页数:04 小学生语文学业成就综合评价研究 [摘要]：小学生语文学业成绩多元化评价，既关注学生的学习结果，又关注学生的发展过程，力求充分反映学生综合素质发展水平。突破了以往终结性评价“一锤定音”的、死板的评价模式，将学生能力发展水平、情感态度价值观等纳入了评价范畴。 [关键词]：语文 新课程 学业评价 小学生 学习 小学生语文学业成就综合评价研究相关范文 |
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