范文编号:XXJY443 范文字数:5331,页数:04
浅议小学低年级双语教学
[摘要] 双语的英文是Bilingual,直接的意思就是Twolanguages。小学低年级进行双语教学的理论与现实依据。双语课堂绝对不是把两种语言混合在一起讲课。进行双语英语教学，要注意设英语情景，培养学生的语感。在课堂上使用尽可能多的英语课堂用语，教材以..
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范文编号:XXJY443 范文字数:5331,页数:04 浅议小学低年级双语教学 [摘要] 双语的英文是Bilingual,直接的意思就是Twolanguages。小学低年级进行双语教学的理论与现实依据。双语课堂绝对不是把两种语言混合在一起讲课。进行双语英语教学，要注意设英语情景，培养学生的语感。在课堂上使用尽可能多的英语课堂用语，教材以及教具包括课件图片的选择尽量直观 。在课堂上要根据教学内容灵活的加入英语，不要在同一堂课上同时使用两种语言进行教学。 [关键词] 小学低年级 双语 课堂 浅议小学低年级双语教学相关范文 |
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