论文编号:XXJY472 论文字数:5464,页数:04
调整思路 多多识字——浅谈小学语文低年段识字教学
[摘要]《语文课程标准》在低年段识字与写字教学阶段目标中提出“认识常用汉字1600~1800个。其中800~1000个会写”的要求。同时指出“识字与写字的要求应有所不同,1-2年级要多认少写。”识字观念发生转变,面对如此大的识字..
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