范文编号:XXJY611 范文字数:7341,页数:05
试论小学生创新意识的培养
[摘要]创新意识，创新精神和创新能力是人才素质高低的重要标志。时至今日，我们急需培养学生的这种创新意识。纵观小学阶段的学习过程，正是学习的启蒙阶段。此时的学生，由于受年龄和心理双重因素的正常制约，智力结构和发展水平虽然起着比较重要的..
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范文编号:XXJY611 范文字数:7341,页数:05 试论小学生创新意识的培养 [摘要]创新意识，创新精神和创新能力是人才素质高低的重要标志。时至今日，我们急需培养学生的这种创新意识。纵观小学阶段的学习过程，正是学习的启蒙阶段。此时的学生，由于受年龄和心理双重因素的正常制约，智力结构和发展水平虽然起着比较重要的作用，但往往会起伏不定，表现出极大的不稳定。特别是在学习过程中，一碰到困难和挫折，就会产生畏惧的情绪。如何培养小学生的创新意识呢？我认为可以从以下几方面尝试：一、营造民主氛围，培养学生的创新意识二、引导发散性思维，培养创新意识 三、引导想象与联想，培养创新意识 四、引导求疑解难，培养创新意识 五、重视“延迟评价”，培养创新意识 六、树立大课堂语文教学观，培养学生创新意识 [关键词]小学生 创新意识 培养 试论小学生创新意识的培养2相关范文 |
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