论文编号:XXJY629 论文字数:4655,页数:04
在小学美术教学中发展学生形象思维能力的探索与研究
[摘要]绘画艺术是人的右脑功能的最有代表性的表现,只有开发右脑充分发展形象思维能力,才能提高绘画能力。在我们的美术教学实践中可以通过多方位观察,积累丰富的表象;观察、思维与技能训练相结合;美术与音乐、左手与右手..
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