范文编号:XXJY673 范文字数:6781,页数:05
试论小学生数学学习兴趣的培养
摘 要：学习兴趣是学生有选择地、积极而愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向，是学习动机中最现实、最活跃地成分。学生学习数学是否有兴趣，直接影响到学生学习数学的效果。培养学生学习数学的学习兴趣，不仅在当前可以使学生变被..
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范文编号:XXJY673 范文字数:6781,页数:05 试论小学生数学学习兴趣的培养 摘 要：学习兴趣是学生有选择地、积极而愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向，是学习动机中最现实、最活跃地成分。学生学习数学是否有兴趣，直接影响到学生学习数学的效果。培养学生学习数学的学习兴趣，不仅在当前可以使学生变被动学习为主动，学习得轻松愉快，而且对学生的长远发展将产生持续性的影响。但是学生的学习兴趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。本文认为创造生动的、愉快的学习气氛是数学教学的关键环节，同时也是诱发学生求知欲望，产生数学学习动力的前提。因此要充分发挥小学数学中的兴趣因素，使其融于教学之中。 关键词： 兴趣 问题 网络教学 多元化评价 试论小学生数学学习兴趣的培养相关范文 |
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