论文编号:XXJY684 论文字数:6161,页数:05
在图形教学中培养小学生的数学猜想能力
[内容摘要]空间与图形的教学内容是义务教育阶段数学课程的重要组成部分,空间与图形的学习应该让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。笔者在几何图形教学中利用几何图形的特点努力培养学生..
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