论文编号:XXJY704 论文字数:6675,页数:06
小学语文作业的设计与评价
【摘要】 长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”。据调查显示,许多学生因作业而伤脑筋,而督促孩子交作业,往往是师生发生冲突的导火索,因班有“懒童..
上一篇:新课程作文教学初探 | 下一篇:小学语文探究性学习的设计与组织 |
点击查看关于 小学 语文 作业 设计 评价 的相关论文题目 | 2012-09-08 08:35:36【返回顶部】 |