论文编号:XXJY727 论文字数:7404,页数:05
小学数学探究性学习策略的研究
[论文摘要]:《数学课程标准》倡导我们要进行“利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。探究性学习,辨证地处理学生自主与教师指导的关系,珍视探究中学生的个人观念、独特感受和体验,引导学生积极思考。特别强调学..
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