范文编号:XXJY730 范文字数:8595,页数:08
研究性学习是语文教师必备的基本素质
[摘 要] 研究性学习应该是一种教学思想，是一种学习的方式，更是一项综合的实践活动。它要求学习者从生活世界中自主选择主题，并对主题进行主动探究，从而培养发现、探究、解决问题的能力，凸现学生的主体地位，增强主动学习的意识，提高学..
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范文编号:XXJY730 范文字数:8595,页数:08 研究性学习是语文教师必备的基本素质 [摘 要] 研究性学习应该是一种教学思想，是一种学习的方式，更是一项综合的实践活动。它要求学习者从生活世界中自主选择主题，并对主题进行主动探究，从而培养发现、探究、解决问题的能力，凸现学生的主体地位，增强主动学习的意识，提高学习水平，增强发展性学习的潜力。本文从转变观念，创造情境；联系实际，科学选题；研究性学习的方法；研究性学习的实施等方面，多角度、多层次的探讨研究性学习的意义、方法和途径。 [关键词] 研究性学习 教师素质。
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