范文编号:XXJY771 范文字数:6810,页数:05
小学生阅读生活化的探究
[摘 要]：本文认为现在小学生的语文水平普遍下降，关键是学生的阅读量普遍偏少。阅读是提高学生语文能力的有效途径，而单靠课堂阅读远远不够，因此加强小学生的课外阅读指导，由课内向课外延伸，由一本教科书的学习带动几本、几十本乃至几百本优秀课外..
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范文编号:XXJY771 范文字数:6810,页数:05 小学生阅读生活化的探究 [摘 要]：本文认为现在小学生的语文水平普遍下降，关键是学生的阅读量普遍偏少。阅读是提高学生语文能力的有效途径，而单靠课堂阅读远远不够，因此加强小学生的课外阅读指导，由课内向课外延伸，由一本教科书的学习带动几本、几十本乃至几百本优秀课外读物的主动阅读，才能使小学生的阅读量得以大大丰富和扩展，从而形成终身受益的良好的阅读习惯。本文着重讨论的是如何培养学生的课外阅读能力和意识，使阅读成为小学生生活的一部分，对小学生的阅读生活化进行探究。 [关键词]：小学生 阅读 生活化 小学生阅读生活化的探究相关范文 |
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