论文编号:XXJY910 论文字数:8769,页数:07
浅谈小组合作学习
[摘要] “小组合作学习”是当代主流教学理论与策略之一,是我国本次新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式之一。本人根据教学实践和研究,分析了小学数学教学中实施小组合作学习的问题和原因,探讨了增强小学数学教学中合作学习有效性的策略:教师树立正确的..
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