论文编号:XXJY915 论文字数:3072,页数:04
小学体育课堂教学中心理暗示运用研究
[摘 要] 在小学体育课堂教学不断深化阶段,如何高质量完成课堂教学任务,是当前素质教育
深化的重要部分。在此基础上,作者运用了语言心理暗示方法,对小学五年级学生进行实验班
和对照班比较,用SPSS统计软件进行处理,得出结论为:新的和..
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