范文编号:XXJY936 范文字数:5910,页数:08
把问题的主动权还给学生 ——浅谈小学生质疑问难的教学策略
对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
——中国著名科学家李政道
[摘 要]爱因斯坦曾说过，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”培养学生质疑问难的能..
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