学生行为塑造与行为矫正

范文编号:XXJY954  范文字数:6408,页数:06

学生行为塑造与行为矫正
[摘 要]    真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。我国古代著名教育家孔子提出了“有教无类”的教育主张，要求对学生一视同仁，不论学生贵残、贫富、善恶、智愚，均给予教育，不应有所歧视。由此可见，关心爱护每一位学生，是一名教师必须的道德理念。
[关键词]     真的教育  长善救失   持之以恒   循循善诱
 我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？有一首诗这样写道：
在挑剔中成长的孩子，学会苛责；
在敌意中成长的孩子，学会争斗；
在批评中成长的孩子，学会谴责；
在恐惧中成长的孩子，学会忧虑；
在嫉妒中成长的孩子，学会嫉妒；
在羞辱中成长的孩子，学会自卑．

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