论文编号:XXJY986 论文字数:9771,页数:10
论小学教师职业口语的培养与提高
[摘 要]教师职业口语是教师“传道、授业、解惑”的重要工具,也是沟通师生心灵的桥梁。教师职业口语具有规范性、教育性、科学性、生动性、可接受性等特征。对于小学生来说,小学教师的语言更为他们提供了语言的行为规范。因此,小学教师必须重视..
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