论文编号:XXJY990 论文字数:6325,页数:06
试论培养小学生数学联想和想象能力的方法
摘要:联想,能使学生进一步理解数量关系,沟通新旧知识的联系,培养学生思维的灵活性,在解决问题时收到举一反三、触类旁通的效果。在数学教学中,学生的思维能力往往会凭着已有的表象,拘泥于某种框架,造成思维的定势,教师就必须根..
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