论文编号:XXJY993 论文字数:6772,页数:06
小学音乐教学多元评价的实践
【摘 要】教学评价是音乐课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障,传统的小学音乐教学评价体系存在许多不足。因此,构建评价内容多元,评价方法多样,促进学生全面发展的学生评价体系刻不容缓,实施新的音乐教学评价方式迫在眉..
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