论文编号:XXJY1001 论文字数:5037,页数:06
小学数学单元合作教学初探
[摘要]单元合作教学是一种具有创意的教学理论和策略,具有有力的理论体系依托和鲜明的教学观,单元合作教学认为师生关系是一种互为主体的关系,强调以合作学习小组为基本形式,利用教学动态因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,力求教学在认知、..
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