论文编号:XXJY1005 论文字数:14496,页数:11
小学口语交际教学改革探索
[摘 要] 口语交际是一种双向或多向互动的语言实践活动,是表达、交际、思维、反应、做人、生存等多种能力的有机组合。口语交际教学要在学生已有的听说能力的基础上规范学生的口头语言。我参看了大量的“现代教学”资料,吸纳了一些优质课题经验,不..
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