浅谈如何为习作教学填上真情的底色

[摘 要]作文不但是语文教学不可缺少的一部分，而且还是重中之重的部分。它不但能反应出学生语文素养的综合能力，而且也能看出学生本身的综合素养。《新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作文是学生情感的释放，但是在现今的学生作文中，很难见到实话，真情，往往是假话、套话连篇。那么在教学中，如何能让学生在习作中注入真情呢？首先要结合课文，挖掘真情；其次大胆表达，倾述真情；再次捕捉细节，探寻真情；最后珍视感受，评价真情。

[关键词]结合教学 细节 真情

目录

引言 1

一、结合主题教学，挖掘课文真情 1

（一）语文教学中实施情感教育 1

（二）习作中深化单元情感主题 2

二、学会大胆表达，引导倾诉真情 2

（一）学会大胆说真话 2

（二）保护学生的小秘密 3

（三）学会直面自己的人生经历 3

三、敏锐捕捉细节，探寻人间真情 3

（一）生活中寻找真情 4

（二）习作中放大真情细节 4

四、珍视独特感受，评价富有真情 4

（一）民主性评语接纳真情 5

（二）鼓励性评语呼唤真情 5

（三）针对性评语点化真情 6

参考文献： 6