论文编号:XXJY1137 论文字数:4714教师与学生成功沟通方法的案例研究[摘 要]我们的一切教育活动从本质上说就是师生双方借助于交往和沟通而实现的,接纳是这样的一种心理品质:“教师相信学生是一个有价值的人,并想尽一切办让学生相信他自己是一个有价值的人;帮助学生相信他的老师即使对他的某些行为和想不认同,而且它..
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