优秀班主任班级管理特点的调查研究

优秀班主任班级管理特点的调查研究

[摘 要]：班主任是学校教育工作的组织者、实施者和管理者。在小学班级管理过程中班主任起着非常重要的组织作用,班主任与学生的关系、课堂语言艺术的设计以及优秀班风的建设,都离不开作为“班集体灵魂”的班主任的责任感和敬业心。

[关键词] 班主任 和谐 语言艺术 小干部 优秀班风

素质教育背景下的小学教育要面向全体学生,使学生的德、智、体、美、劳得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。学校教育是我国当前主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此, 班主任成为了学校教育工作的组织者、实施者和管理者，尤其在小学班级管理过程中班主任起着非常重要的组织作用，班主任与学生的关系、课堂语言艺术的设计以及优秀班风的建设,都离不开作为“班集体灵魂”的班主任的责任感和敬业心。下面结合笔者多年的教学实践,从构建班主任与学生和谐关系、班级管理中设计优秀的语言艺术和建设优秀班风等几方面谈点体会。