小学班干部培养方法的调查研究 (7)

小学班干部培养方法的调查研究

[摘要] 班级中设置班干部，不仅是为了协助班主任管理班级，更重要的是通过设置班干部，培养学生的管理能力。因此，不管实行怎样的班干部轮换制，班主任都有一项重要的任务，那就是培养班干部的能力。

班干部是班集体的骨干和核心，是落实班级管理、实现班集体奋斗目标的中坚力量，是班主任的得力助手。应该说建设一个积极向上、朝气蓬勃的良好班集体，必须建设一支素质良好、工作认真负责、积极肯干、能独立高效开展工作的班干部队伍。班干部的选拔与培养一直是班级建设的重点，一个好的班干部群体对班级的管理与发展起到重要的作用。

[关键词]方法，管理，培养，班干部 

引言

新课程的基本理念所明确指出的：“关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”现在较为盛行是著名基础教育家改革家魏书生先生有系统、有步骤的安排学生轮流担任班长和班委会干部，实行部分轮换值。在他的班级中，班长在一定的任期内是相对固定的，主持班级的工作，每周另有一个值周班长。通过尽量使更多的学生担任班干部来锻炼、提高学生的工作能力，提高学生的自理、自立和自治的能力，同时也提高班长和班委会的工作积