小学生安全意识及独立避险能力的研究 (2)

小学生安全意识及独立避险能力的研究

[摘要]本课题的研究对象主要是处于小学发展阶段的少年儿童。因为这阶段的学生正处于身心开始发育的阶段，思想观念也开始逐步接受社会和他人的影响。在自身防卫方面是缺少自我保护意识和这方面的能力，如果在这时给予其良好的安全教育，能给予他们在思想上很好的影响，对其今后的发展是十分有帮助的。所以，本课题选择这阶段的学生作为研究对象。

[关 键 词]安全教育 学校 家长 安全意识  应急避险能力

一、小学生安全的现状分析

我们学校每班一周有一节安全课，所以我们学校的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少，只有20%左右。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。

而对学生家长、教师的问卷调查则令我们略感欣慰。几乎所有的家长一致认为必须加强对孩