小学生不良行为习惯矫治策略研究

小学生不良行为习惯矫治策略研究

[摘要]小学生良好的行为习惯的培养是教育者的共同追求。就目前，小学生的身上还存在很多的不良习惯。在教育改革的大背景下，良好行为习惯的养成至关重要。学校则是对学生进行系统的思想道德教育的主阵地，是学生养成良好行为习惯的重要场所，而小学阶段是培养良好德育的重要阶段，因此要从小培养学生良好的行为习惯，矫治小学生的不良的行为习惯，培养全面发展的社会主义人才。

[关键字]　　学生；行为习惯；对策

良好的行为习惯是人全面发展的重要因素，良好行为习惯的养成是每个教育者的共同追求。小学阶段是一个孩子心理发展的重要时期，也是良好行为习惯养成的关键时期。因此，培养小学生良好的行为习惯重要，而改变学生不良行为习惯也同样的重要。“好的行为习惯是成功的一半”是众所周知的一句真理。所以养成一个好的行为习惯必须要从小做起，从小开始培养，从小就开始纠正不良的行为习惯，养成好的习惯。而在学校工作中则要牢固树立以德育为首，育人为本的教育方向，把德育工作落到实处，树立小学生良好的行为习惯。