目录提升农村小学生英语口语交际能力的研究0-----以A小学为例0一、农村小学口语交际能力基本现状01、研究过程0（1）实验的方法和途径0（2）调查结果如下：12、调查结果分析2二、影响农村小学口语交际能力的因素21、语言环境氛围22、口语重视程度33、教师教学方法落后，专业素养偏低3三、提高农村小学口语交际能力的措施3..
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目录 提升农村小学生英语口语交际能力的研究 0 -----以A小学为例 0 一、农村小学口语交际能力基本现状 0 1、研究过程 0 （1）实验的方法和途径 0 （2）调查结果如下： 1 2、调查结果分析 2 二、影响农村小学口语交际能力的因素 2 1、语言环境氛围 2 2、口语重视程度 3 3、教师教学方法落后，专业素养偏低 3 三、提高农村小学口语交际能力的措施 3 1、规范教师教学语言 3 2、营造民主课堂氛围 3 3、创设课堂真实语言环境 3 四、成效分析 4 1、增强了学生学习英语的兴趣 4 2、教师教学水平得到提高，教师的专业素质得到增强 4 提升农村小学生英语口语交际能力的研究 -----以A小学为例 一、农村小学口语交际能力基本现状 1、研究过程 （1）实验的方法和途径 我们以A小学三年级、四年级作为实验班，两个班总人数65人，评估目前这所农村小学生的口语能力情况，具体方法如下： 根据小学英语课程标准的要求，制定了以下听力和口语评价表，评估
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