浅谈小学后进生的转化【摘 要】谁也不能说拇指最短最没用，矮荷花就难看。在任何一个团体中，都避免不了个体差异的存在。更别说是在一个班级中，我们也难免会面对一些“后进生”。小学教育是每个人一生中最基础的教育，也显得如此重要，新课程改革要求我们：要全面实施素质教育，促进每一位学生体、智、德、美、劳全面发..
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浅谈小学后进生的转化 【摘 要】谁也不能说拇指最短最没用，矮荷花就难看。在任何一个团体中，都避免不了个体差异的存在。更别说是在一个班级中，我们也难免会面对一些“后进生”。小学教育是每个人一生中最基础的教育，也显得如此重要，新课程改革要求我们：要全面实施素质教育，促进每一位学生体、智、德、美、劳全面发展。所以面对班级中存在个别差异的学生，我们要因材施教。作为一名教师，我们一定要做好“后进生”的转化工作：1、关心和爱护后进生，打开后进生的心门； 2、善于发掘后进生身上的“闪光点”帮助他们建立自信；3、因材施教，激发后进生的求知欲；4、重视对后进生的辅导，并且要持之以恒；5加强家校联系，相互配合，形成教育的一致性和连贯性，以利于后进生的进步。 【关键词】后进生 原因 转化措施
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