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浅谈自主学习的设计与组织
[摘 要]自主学习中要求学生合作学习，让学生在多向交流中参与，充分体现了学生为主体，合作为手段，开展有组织、有指导的互教、互学、互帮活动。这种方式能充分调动学生的积极性，突出了学生间的合作学习，共同发现知识，运用知识，解决问题，培养了学生主动交流的能力。
[关键词]激发学习动机、促成自主参与学习、合作探究
自主学习对培养学生的学习能力，提高其自我认知意识具有重要作用. 《数学课程标准》指出，“使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”.强调学生是学习的主人，指出自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式. 这就要求教师在课堂教学中应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，开展自主学习活动. 那么，在自主学习过程中应注意哪些问题呢...
