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小学语文课堂教学的策略
[摘 要]：本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课堂教学中发挥学生主体作用的策略，课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等，教师与学生不再是主动与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。这要求教师在课堂上能为学生创设宽松愉悦的氛围，让学生的精神受到熏陶，得到振奋、享受；知识上得到充实，整体素养得到提高。同时，在文中还提出一些具体实施的办法和途径。
[摘 要]：小学语文 教学策略 民主生动
一、良好小学语文课堂教学策略的重要意义
良好的小学语文课堂教学策略，这就是在课堂上为学生创设宽松愉悦的氛围，让学生的精神受到熏陶，得到振奋、享受；知识上得到充实，整体素养也得到提高。即能激发学生对语文的学习兴趣，能分散教学中的难点，把学生当做语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯..
