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怎样激发兴趣培养孩子学拼音
【摘 要】汉语拼音是孩子识字的柺棍。它可以帮助孩子识字、看书、查字典、学习普通话，是孩子汉语学习的奠基式的“工程”。 但汉语拼音对于孩子来说，又是一种抽象的、枯燥的知识；加之小孩子的自制能力一般都较差，注意力集中的时间不太长；孩子学习汉语拼音需要一个循序渐进的过程。因此，教学方法要符合孩子学习心理发展规律。这就需要教师根据拼音教学的内容设计多种教学形式，如读儿歌、编顺口溜或口诀以及做游戏的教学形式进行教学。为孩子创设一种轻松愉快、生动活泼的学习氛围，以吸引小孩的注意力，激发孩子对学习汉语拼音的兴趣，树立学习汉语拼音必胜的信心，为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育基础。
【关键词】 激发兴趣 孩子 培养学习 汉语拼音
刚开始学习拼音时，要让孩子知道学习拼音的重要性：汉语拼音是孩子识字的柺棍。它可以帮助孩子识字、看书、查字典、学习普通话，是孩子汉语学习的奠基式的“工程”。
孩子的思维遵循这样的发展规律，从形象到抽象再到符号。孩子学习拼音时要有很多的训练，如“字母与发音”、“发音与具体字”、“具体字组成的词与生活实物的关联”等方面的训练。由形象思维转为逻辑符号思维，我们的汉语拼音正是这样的一种符号。拼音对于孩子来说，是一种抽象的、枯燥的知识。孩子需要一定的时间去适应。若是教师没有较好的指导心态或较好的指导方法，也许会让孩子失去学习拼音的兴趣，对以后汉字的学习带来极为不利，甚至还会影响孩子整个小学一年级的语文学习。下面我们先看看这么两位教师教孩子学拼音的经典事例。
